Psicopedagogia Clínica e Institucional

Objetivo

Capacitar profissionais com interesse em atuar numa perspectiva psicopedagógica, em clínica, em instituição escolar ou em sala de aula.

Área de Atuação

Instituições empresariais, hospitalares e educacionais; creches e escolas (públicas ou privadas); clínicas e ambulatórios.

Público

Profissionais com formação superior na área de educação e/ou saúde, envolvidos ou interessados no processo de aprendizagem.

Benefícios

Proporciona reflexão crítica do processo ensino-aprendizagem, ampliando as perspectivas de análise das condições nele envolvidas: as dificuldades e potencialidades; mecanismos preventivos, avaliativos e interventivos.

Corpo Docente

Professores com conhecimento teórico-prático e titulação compatível com as exigências da legislação em vigor.

Diferenciais

- O curso oferece seminário de leituras, atividade especialmente programada para propiciar o debate de questões éticas, responsabilidade, papel e postura psicopedagógica, a partir da concatenação dos diferentes conteúdos abordados, articulados com as práticas supervisionadas.
- Coordenação Específica de curso.

Carga Horária

618 h/a (492 h/a presencias + 126 h/a de prática de formação)
(certificado, orientação e correção do TCC incluso nos valores dos cursos)

Documentos necessários para inscrição

> Cópias do RG e CPF;*
> Cópia do comprovante de residência;*
> Histórico da graduação com data de conclusão ou colação de grau;*
> Cópia autenticada do diploma ou certificado de conclusão de curso;
> 02 fotos 3x4.

* As cópias simples devem estar acompanhadas das originais. Não necessitam ser cópias autenticadas.

Programa do Curso
     - Seminário Introdutório: Primeiras Reflexões
     - Introdução à Psicopedagogia: Uma Nova Leitura da Aprendizagem
     - Família, Escola e Fracasso Escolar: Uma Visão Sistêmica
     - Neuropsicologia e Processos de Aprendizagem
     - Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - PIAGET
     - Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - VIGOTSKI
     - Psicanálise e Educação
     - Processos Construtivos da Leitura e da Escrita
     - Processos Construtivos do Raciocínio Lógico- Matemático
     - Psicomotricidade e Aprendizagem
     - Necessidades Educativas Especiais: Enfoque Psicopedagógico
     - Processos Grupais: Teoria e Prática
     - Obstáculos na Aprendizagem
     - Psicopedagogia Institucional - Fundamentos
     - Psicopedagogia Clínica
     - Seminários de Leituras: Prática Psicopedagógica
     - Metodologia da Pesquisa

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