Altas Habilidades/Superdotação

Objetivo

Capacitar profissionais habilitados para o atendimento de alunos que apresentam altas habilidades / superdotação. Oferecer aos participantes subsídios para a aquisição de conhecimentos teórico-práticos que possam auxiliar no desenvolvimento de ações pedagógicas em sala de aula comum, sala de recurso ou projetos especiais.

Área de Atuação

O profissional egresso do curso poderá atuar em classes de ensino comum com alunos que apresentam altas habilidades/superdotação, em salas de recursos, projetos especiais, em centros especializados, enfim, em toda e qualquer atividade que demande atendimento a pessoas com altas habilidades/superdotação.

Público

Pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, professores licenciados nas diferentes áreas do conhecimento.

Benefícios

Com o crescimento da identificação de crianças, adolescentes e adultos com altas habilidades / superdotação aumentou a demanda de profissionais qualificados para o atendimento desses alunos. Assim, o curso capacita profissionais para a criação e ampliação de espaços para o atendimento a estas pessoas, através de conhecimentos teóricos-práticos que auxiliam a identificação e o desenvolvimento de ações pedagógicas que correspondam às suas necessidades, como existe nas outras áreas da Educação Especial.

Corpo Docente

Professores com conhecimento teórico-prático e titulação compatível com as exigências da legislação em vigor.

Diferenciais

- Ênfase ao trabalho por projetos e oficinas pedagógicas nas diversas áreas do conhecimento, nas quais o aluno desenvolverá trabalhos que poderão se transformar em ações pedagógicas de enriquecimento curricular em classe de ensino comum, projetos especiais e/ou sala de recursos.
A realização de prática de formação, que poderá ser feita na própria instituição em que o aluno trabalha, para que este possa lançar seu olhar reflexivo sobre sua prática ou sobre a instituição e construir uma proposta de intervenção pedagógica para nela atuar. Desta prática resultará seu trabalho de conclusão de curso.
- Coordenação específica de curso.

Carga Horária

490 h/a (360 h/a presencias + 130 h/a de prática de formação).
(certificado, orientação e correção do TCC inclusos no valor do curso)

Documentos necessários para inscrição

> Cópias do RG e CPF;*
> Cópia do comprovante de residência;*
> Histórico da graduação com data de conclusão ou colação de grau;*
> Cópia autenticada do diploma ou certificado de conclusão de curso;
> 02 fotos 3x4.

* As cópias simples devem estar acompanhadas das originais. Não necessitam ser cópias autenticadas.

Programa do Curso
     - Fundamentos Históricos e Bases Legais da Educação Especial
     - Altas Habilidades/Superdotação - Concepção, Características e Identificação
     - Neuropsicologia e o Processo de Aprendizagem do Aluno com AH/S
     - Inteligência e Criatividade
     - Família, Escola e Comunidade - Parceiros na Educação do Aluno com AH/S
     - Organização do Trabalho Pedagógico em Atenção ao Aluno com AH/S
     - Recursos Tecnológicos Educativos na Ensinagem do Aluno com AH/S
     - Oficinas Pedagógicas: Língua Portuguesa e Literatura
     - Oficinas Pedagógicas: Matemática
     - Oficinas Pedagógicas: Geografia
     - Oficinas Pedagógicas: História
     - Oficinas Pedagógicas: Ciências Naturais
     - Oficinas Pedagógicas: Artes Visuais
     - Oficinas Pedagógicas: Artes Música
     - Oficinas Pedagógicas: Artes Cênicas
     - RPG - Role Playing Game
     - Metodologia da Pesquisa
     - Leitura e Construção de Texto
     - Prática de Formação

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