Educação Especial

Objetivo

Capacitar profissionais para atuarem na Educação Especial no que se refere a ensinagem do aluno com necessidades educacionais especiais, frente às exigências da sociedade atual, bem como subsidiar a formulação, implementação, avaliação e acompanhamento de propostas para educação especial inclusiva.

Área de Atuação

O profissional egresso do curso terá como campo de atuação as salas de recursos, escolas e classes especiais, classes hospitalares, centros de atendimentos especializados, além das salas de ensino comum, que possuem alunos de inclusão.

Público

Professores, pedagogos, psicólogos, assistentes sociais, fonoaudiólogos, fisioterapeutas e demais profissionais interessados.

Benefícios

O curso contribui com a leitura crítica da realidade, subsidiando a prática profissional com conteúdos, metodologias e experiências práticas, específicas para cada uma das áreas da Educação Especial, na perspectiva de uma Educação Inclusiva. Com isso, poder-se-á contribuir para a progressão acadêmica dos alunos com necessidades educacionais especiais, partindo das suas potencialidades e não das suas limitações.

Corpo Docente

Professores com conhecimento teórico-prático e titulação compatível com as exigências da legislação em vigor.

Diferenciais

A realização de prática de formação, que poderá ser feita na própria instituição em que o aluno trabalha, para que este possa lançar seu olhar reflexivo sobre sua prática ou sobre a instituição e construir uma proposta de intervenção pedagógica para nela atuar. Desta prática resultará seu trabalho de conclusão de curso.

Carga Horária

502 h/a (372 h/a presenciais + 130 h/a de prática de formação)
(certificado, orientação e correção do TCC inclusos no valor do curso)

Documentos necessários para inscrição

> Cópias do RG e CPF;*
> Cópia do comprovante de residência;*
> Histórico da graduação com data de conclusão ou colação de grau;*
> Cópia autenticada do diploma ou certificado de conclusão de curso;
> 02 fotos 3x4.

* As cópias simples devem estar acompanhadas das originais. Não necessitam ser cópias autenticadas.

Próxima(s) Turma(s) de Educação Especial - Curitiba (PR): Início em: 18/09/10

Programa do Curso
     - Fundamentos Psicológicos na Educação Especial
     - Bases Biológicas e Neuropsicológicas do Desenvolvimento Humano
     - Currículo e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Especial
     - Avaliação e Intervenção Pedagógica na Educação Especial
     - Profissionalização da Pessoa com Necessidades Educacionais Especiais
     - Metodologias de Ensino e Adaptações Curriculares: Área Surdez
     - Metodologias de Ensino e Adaptações Curriculares: Déficit Intelectual
     - Metodologias de Ensino e Adaptações Curriculares na Área: Visual
     - Metodologias de Ensino e Adaptações Curriculares na Área: Múltiplas Deficiências
     - Metodologias de Ensino e Adaptações Curriculares na Área da Deficiência Física
     - Metodologias de Ensino e Adaptações Curriculares na Área da Síndrome de Usher
     - Metodologias de Ensino e Adaptações Curriculares na Área de Altas Habilidades e Superdotação
     - Metodologias de Ensino e Adaptações Curriculares na Área de Transtornos Psicológicos e do Desenvolvi
     - Fundamentos Históricos-Filosóficos da Educação Especial
     - Prática de Formação
     - Metodologia da Pesquisa
     - Leitura e Construção de Texto
     - Libras - Língua Brasileira de Sinais

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