Ensino da Matemática: Epistemologia e Práticas

Objetivo

Proporcionar ao professor elementos que possibilitem mudanças em sua atuação didática, ante a aplicabilidade da Matemática, levando-o a aprimorar sua prática docente, buscando novos caminhos para seu crescimento profissional.

Área de Atuação

Educação básica e superior das redes pública e privada; desenvolvimento de materiais e projetos na área; publicações científicas.

Público

Professores de matemática e demais graduados interessados na abordagem do curso.

Benefícios

O aluno aprimorará sua prática pedagógica incorporando novas metodologias que enfatizagem a aplicação da matemática em situações do cotidiano, para suprir o espaço entre a teoria e a prática, através da interdisciplinaridade.

Corpo Docente

Professores com conhecimento teórico-prático e titulação compatível com as exigências da legislação em vigor.

Diferenciais

- O desenvolvimento de habilidades necessárias para aprimorar as estratégias de ensino-aprendizagem através da utilização de métodos e materiais inovadores que contribuam para a melhoria do processo de ensino da matemática.
- Coordenação específica de curso.

Carga Horária

444 h/a (384 h/a presencias + 60 h/a de prática pedagógica).
(certificado, orientação e correção do TCC inclusos no valor do curso)

Documentos necessários para inscrição

> Cópias do RG e CPF;*
> Cópia do comprovante de residência;*
> Histórico da graduação com data de conclusão ou colação de grau;*
> Cópia autenticada do diploma ou certificado de conclusão de curso;
> 02 fotos 3x4.

* As cópias simples devem estar acompanhadas das originais. Não necessitam ser cópias autenticadas.

Próxima(s) Turma(s) de Ensino da Matemática: Epistemologia e Práticas - Curitiba (PR): Início em: 11/09/10

Programa do Curso
     - Tópicos da Geometria Plana
     - Materiais Alternativos para o Ensino da Geometria
     - Tópicos de Trigonometria
     - Metodologias para Resolução de Problemas
     - Interdisciplinaridade e Prática Pedagógica: Ensino por Projetos
     - Tópicos de Álgebra
     - Análise Gráfica das Funções
     - Modelagem Matemática
     - Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Matemática
     - A prática Pedagógica no Ensino da Matemática
     - Ética
     - Metodologia da Pesquisa
     - Leitura e Construção de Texto
     - Elaboração de Projeto Relacionado ao Ensino-Aprendizagem da Matemática na Educação Básica

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